¿Cómo detectar y erradicar las nuevas formas de fraude académico?

Un número cada vez mayor de instituciones de educación superior, academias de idiomas, empresas y organismos de acreditación están rediseñando sus estrategias didácticas, metodologías de estudio y uso de tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje con el objetivo de realizar una transición adecuada al nuevo entorno digital.

Las herramientas de supervisión remota de exámenes en línea, buscan solucionar los problemas a los que se enfrentan estas instituciones, cada vez que se implementa un examen en modalidad virtual o híbrida:

• Fraude académico

• Suplantación de identidad

• Plagio

• Exámenes en grupo

• Uso de internet para buscar las respuestas del examen

• Uso de herramientas como traductores o recursos para aprendizaje de idiomas

• Uso de herramientas de comunicación como chat, whatsapp, para recibir ayuda de terceras personas, entre otras malas prácticas. 

El propósito de este seminario web es reflexionar acerca de los principales riesgos y desafíos que existen cuando se realizan exámenes en entornos virtuales. Presentaremos una serie de recomendaciones y  buenas practicas para poder formalizar los procesos de evaluación y certificar la integridad académica .