¿Puede la inteligencia artificial reemplazar a la honestidad académica? Un vistazo al uso de ChatGPT en exámenes en línea

un vistazo al uso de ChatGPT en exámenes en línea

La tecnología de inteligencia artificial está transformando el mundo académico a una velocidad sin precedentes. Entre las múltiples aplicaciones de esta tecnología se encuentra ChatGPT, una herramienta de generación de lenguaje natural que está revolucionando la forma en que los estudiantes abordan los exámenes en línea. Sin embargo, a medida que esta herramienta se vuelve más popular, también surgen preguntas importantes sobre su impacto en la honestidad académica y la integridad en los procesos de evaluación. ¿Puede la inteligencia artificial reemplazar a la honestidad académica? En este artículo exploraremos el uso de ChatGPT en los exámenes en línea y analizaremos su impacto en el mundo académico.

¿Qué es ChatGPT y porqué es tan popular?

ChatGPT es un modelo de lenguaje natural basado en inteligencia artificial desarrollado por OpenAI. El modelo aprende a generar texto coherente y relevante en respuesta a una entrada de texto dada.

ChatGPT se ha vuelto muy popular debido a su facilidad de uso, accesibilidad y capacidad para producir texto de alta calidad y con un estilo humano natural que es usado en una gran variedad de aplicaciones. ChatGPT no requiere conocimientos técnicos avanzados en inteligencia artificial.

¿Es ChatGPT una amenaza para el futuro de los exámenes en línea?

El uso de tecnología de inteligencia artificial como ChatGPT en exámenes online ha sido objeto de debate en los últimos meses y está planteando ciertas preocupaciones en torno a la integridad académica y la justicia en los procesos de evaluación.

Aunque ChatGPT puede llegar a ser una herramienta muy útil bajo una cultura de responsabilidad y honestidad académica sólidas, que ayude a los estudiantes a ampliar su conocimiento y mejorar sus habilidades de investigación y escritura, la realidad es actualmente que los estudiantes están aprovechando la reciente liberación de ChatGPT para entregar tareas y desarrollar trabajos de investigación sin el esfuerzo y conocimiento que se requiere.


Para evitar los riesgos asociados al uso de ChatGPT, las universidades están optando por implementar medidas de seguridad y herramientas de supervisión, como Proctorizer que pueden detectar y prevenir el uso fraudulento de esta herramienta en los exámenes en línea y durante la elaboración de proyectos o trabajos de alto valor curricular.

¿Se considera el uso de ChatGPT una modalidad para copiar o hacer trampa en exámenes online?

El uso de ChatGPT puede considerarse como una modalidad para copiar o hacer trampa en exámenes online, ya que esta herramienta puede generar respuestas y contenido de manera automatizada y en muchos casos indistinguible de lo que podría producir un estudiante.

Sin embargo, es importante señalar que el uso de herramientas de inteligencia artificial en sí mismo no es ilegal ni está prohibido, y puede tener aplicaciones legítimas en la investigación y la producción de contenido. Es el uso fraudulento o engañoso de estas herramientas lo que constituye una forma de trampa.

Por esta razón, las universidades y las plataformas de aprendizaje en línea están implementando medidas de detección y prevención para evitar el uso de ChatGPT y otras herramientas similares con fines fraudulentos. Estas medidas incluyen la supervisión en tiempo real de los exámenes en línea, la detección de patrones de escritura y estilo, y la detección de herramientas de generación de lenguaje natural.

Si deseas recibir más información sobre cómo Proctorizer ayuda a lograr una integración exitosa de la supervisión en tu institución, puedes escribirnos a info@proctorizer.com o recibir atención inmediata de uno de nuestros asesores por WhatsApp

¿Cuáles son los riesgos asociados al uso de ChatGPT que se evitan con una herramienta de proctoring?

Cuando entre la comunidad estudiantil se comienzan a cometer con mayor frecuencia malas prácticas durante exámenes online como es el uso de ChatGPT, se puede afectar la integridad académica de las universidades. Entre los principales riesgos que las instituciones de educación superior, están:

Pérdida de confianza: El uso generalizado de herramientas que permiten cometer faltas durante los exámenes online puede erosionar la confianza en la institución educativa, en su proceso de evaluación y en la calidad de los títulos que emite.

Ambiente de desigualdad: Si los estudiantes tienen acceso a herramientas que permiten cometer faltas en exámenes en línea o sacar ventaja para la entrega de trabajos se puede crear un ambiente de desigualdad en la educación y en el proceso de evaluación, lo cual afecta el compromiso de los estudiantes.

Baja calidad en la investigación y proyectos: Las investigaciones con información generada por herramientas como ChatGPT no tienen la garantía de provenir de fuentes verificadas, además de que este sistema informa a los usuarios de sus limitaciones:

  • Ocasionalmente puede generar información incorrecta.

  • Ocasionalmente puede producir instrucciones dañinas o contenido sesgado.

  • Conocimiento limitado del mundo y los eventos después de 2021.

 

Dificultad para medir el progreso y conocimiento reales: Si los estudiantes están haciendo uso de herramientas para evitar estudiar y prepararse adecuadamente para un examen, la universidad puede correr el riesgo de medir de manera poco precisa el progreso académico de sus estudiantes.

Reputación: La reputación de la universidad puede verse seriamente dañada si los empleadores y otros interesados en la educación superior perciben que la universidad no tiene control sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial en exámenes online o en procesos de investigación.

¿Cómo se puede bloquear el uso de ChatGPT con un sistema de proctoring?

Un sistema de proctoring o supervisión en línea puede detectar o bloquear el uso de herramientas de inteligencia artificial, como ChatGPT ya sea durante los exámenes en línea o durante la elaboración de tareas o proyectos de investigación. El sistema de proctoring de Proctorizer utiliza diversas tecnologías y estrategias para detectar y prevenir el uso de herramientas de inteligencia artificial, entre las que se incluyen:

Bloqueo de funcionalidades del navegador web: Restringimos el acceso del estudiante a Internet para evitar que utilice herramientas de inteligencia artificial o busquen respuestas o información en línea.

Bloqueo de funciones del computador: Proctorizer asegura que el estudiante no pueda imprimir, copiar-pegar, descargar archivos ni hacer capturas de pantalla.

Monitoreo del comportamiento: Nuestra supervisión en línea utiliza un sistema de inteligencia artificial y reconocimiento facial que registra el comportamiento del alumno, con lo que es posible identificar si el estudiante accedió a ChatGPT u otra herramienta, cuando está rindiendo un examen o creando una investigación. Además detecta los movimientos oculares, el tiempo que se tarda en responder las preguntas y otros patrones que puedan indicar el uso de herramientas de inteligencia artificial.

Para lograr un uso adecuado de las herramientas de inteligencia artificial en sus alumnos, se recomienda complementar el uso de un sistema proctoring con la educación y la promoción de la integridad académica entre los estudiantes.

 

Recomendaciones para controlar el uso de ChatGPT en universidades e instituciones de educación superior

Las universidades pueden evitar y controlar el uso indebido de tecnologías de inteligencia artificial, como ChatGPT, al educar a los estudiantes sobre el uso ético y responsable, fomentar la participación en actividades de aprendizaje activo así como establecer y difundir nuevas políticas y procedimientos para el uso de estas tecnologías en sus estudiantes.

Estas son algunas estrategias que ayudarán a evitar o controlar el uso de ChatGPT:

  • Educar a los estudiantes sobre el uso ético y responsable de la tecnología de inteligencia artificial y los riesgos asociados con el uso indebido.

  • Fomentar la participación de los estudiantes en actividades de aprendizaje activo, como discusiones en grupo, proyectos en equipo y presentaciones que fomenten la creatividad y el pensamiento crítico.

  • Establecer políticas claras para el uso de tecnología de inteligencia artificial en los exámenes, proyectos de investigación y tareas, como la implementación de software de detección de plagio.

  • Establecer políticas claras y consecuencias para los estudiantes que violen las políticas y procedimientos establecidos en el uso de tecnología de inteligencia artificial.

En Proctorizer conocemos el impacto que está teniendo el uso de tecnología de inteligencia artificial como ChatGPT en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y en la calidad de la educación, por eso desarrollamos soluciones que ayudarán a su institución a proteger sus exámenes y tener certeza de que los estudiantes están entregando trabajos de investigación realizados de forma legítima. 

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