La migración de programas presenciales a formatos virtuales ha presentado desafíos en términos de integridad académica, en específico ha sido necesario cambiar los métodos de evaluación y explorar tecnologías adecuadas para dicho propósito. Directores de programas educativos en universidades de Latinoamérica reflexionan sobre los grandes retos superados en el último año, y comparten sus estrategias…
Read MoreLas instituciones de educación superior han adquirido en los últimos meses múltiples herramientas digitales con el propósito de garantizar la calidad y correcta ejecución de sus programas académicos en modalidad virtual. Uno de los principales servicios adquiridos para asegurar la integridad académicas son los sistemas de supervisión de exámenes en línea, los cuales monitorean el…
Read MoreLas buenas prácticas en la aplicación de los sistemas de supervisión de exámenes en línea aseguran que su integración en los programas académicos sea congruente con los indicadores de éxito de cada uno de los cursos. Los sistemas son amigables técnicamente, sin embargo, el equipo y ambiente de trabajo de los estudiantes son variables que…
Read MoreEl desarrollo de competencias digitales se convirtió en un eje transversal para la
correcta migración de los programas presenciales a entornos virtuales y, en
paralelo, también fue necesario velar porque la integridad académica se mantuviera
intacta.
Los sistemas de supervisión de exámenes en línea apoyan a los docentes en la importante tarea de asegurar la integridad académica de sus cursos.
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